TESSLOFF Verlag
Als einer der führenden deutschen Kinder- und Jugendsachbuchverlage möchte Tessloff Kinder für Wissen begeistern und sie ermutigen, die Zukunft durch ihr Wissen mitzugestalten. Aus diesem Selbstverständnis heraus ist die international erfolgreiche Marke WAS IST WAS entstanden. Zum multimedialen Verlagsprogramm gehören unter anderem der digitale Hörstift BOOKii, die erzählenden Sachbuchreihen „Der kleine Major Tom” und „Die ZeitBande“ sowie kreative Beschäftigungstitel und spielerische Lernhilfen. Als erster Kinder- und Jugendbuchverlag kann Tessloff eine nicht-finanzielle Berichterstattung im Deutschen Nachhaltigkeitskodex (DNK) vorweisen und setzt sich darüber hinaus auf breiter Ebene für Klimaschutz, Demokratiebildung und viele weitere gesellschaftliche Themen ein.
DOAG e.V.
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Ziel der DOAG ist der Erfahrungsaustausch und die Wissensvermittlung über Einsatz, Umgang und Erfahrungen mit den IT-Produkten sowie die Interessenvertretung der Anwender gegenüber Herstellern. Auf die Unabhängigkeit gegenüber dem Hersteller legt der Verein besonderen Wert. Zudem engagiert sich die DOAG international, um eine Vernetzung verschiedener User-Groups zu ermöglichen.
wbg 2000 stiftung
Zweck der Stiftung ist die Förderung von Wissenschaft und Forschung, Bildung und Erziehung, Kunst und Kultur, des Umwelt-, des Landschafts- und des Denkmalschutzes, der Jugend- und Altenhilfe, des Wohlfahrtswesens, des öffentlichen Gesundheitswesens und des Sports. Ein breit gefächerter Stiftungszweck war und ist Ziel der Stifterin. Schwerpunkt der Förderung waren in den letzten Jahren Einrichtungen für Kinder und Jugendliche. MENTOR Nürnberg konnte durch die Unterstützung der wbg 2000 Stiftung Equipment zur digitalen Lesefördeung anschaffen.
Thalia Nürnberg
Thalia setzt sich über den Thalia "KultClub" stark für die Leseförderung in der Region ein. Für jeden Einkauf, den ein KultClub-Kunde tätigt, spendet er 0,10 €² für Leseförderprojekte. So erhielt "MENTOR - die Leselernhelfer Nürnberg" in den Jahren 2020 bis 2022 davon finanzielle Unterstützung, die den Lesekindern zu Gute kam.
