30.10.2026
Mit einer Mischung aus Hintergrundinformationen und praktischen Übungen bekamen die Nürnberger Neumentor:innen ein gutes Rüstzeug für ihren Einsatz in den Schulen mit auf den Weg.
Die wichtigsten Voraussetzungen hatten sie schon mitgebracht: Sie sind selbst begeisterte Leser:innen und haben viel Freude daran, diese Begeisterung an die Kinder weiterzugeben.
Im ersten Teil der Schulung beschäftige uns das erste Zusammentreffen von Lesekind und Lesementor:in, was ja immer ein wenig aufregend ist. Das gegenseitige „Kennenlernen“ prägt diese Lesestunde. Ausgestattet mit Steckbrief, Fragekarten und der „Mentorentasche“ kann aber nun nichts mehr schief gehen.
Sicherheit zu geben, war auch im zweiten Teil der Schulung unser Ziel. Die Teilnehmenden erarbeiteten den Ablauf und die Gestaltung einer Lesestunde. Einer klare Struktur, anschauliche Beispiele und praktische Übungen waren die Grundlage dafür.
Als Tüpfelchen auf dem „I“ bekamen alle noch das „Starterkit für Neumentor:innen“. Finanziert wurde dies aus Fördermitteln der Nürnberger Bürgerstiftung. Das Starterkit enthält einige Elemente und Informationen der Praxiseinführung. Damit und in Vorfreude auf ihr Ehrenamt verabschiedeten sich die frischgebackenen Lesementor:innen in die Praxis.
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